“杨不管”应改“杨不易”

　　听说安徽长丰出了一个网络名人“杨不管”，我不管三七二十一地在互联网上搜索了一下关于名人“杨不管”的资料，很多很疯狂。火药味和唾沫味等比例掺杂，弄的帖子到处飞，可惜我不是“范跑跑”，没放到第一炮，只能在茶余饭后放放马后炮。

　　其实，从都江堰上跳出来一个“范跑跑”后，很多人把眼睛定格在“教师”这个神圣的职业上，以图在道德伦理和群体意识上大做文章，顺便也唱大神般地跳将几下，凑合着热闹嘛。

　　范美忠先生从博客贴出他很真很实在的想法后，全球华人把眼睛从汶川转移到范美忠先生身上，甚至可以看透他穿的什么品牌的内衣内裤，很具杀伤力。其实，就是屁大的一点事，不过，和中国的群体意识一掺和就麻烦了，舆论影响很广泛，并且打造出很中国特色的国际品牌“范跑跑”。也不想一下，那些不谙中国文化的外籍人氏对此品牌有何反馈。尽管中国好不容易才申请到举办奥运会资格，也没有必要趁机生打硬造吧？“范跑跑”，这名字也太中国奥运化，中国人不会因为这一次国际型的体育盛会如此激动吧？难道中国人这么没见过世面？一个“范跑跑”也就够了，还拉扯出来一个“郭跳跳”，全民运动啊？如果真这样，人人都是刘翔，汶川地震中还能死那么多人吗？明明是一点小事，却被一些人弄的飞沙走石，乌烟瘴气，大动笔墨。弄得在学校读书的学生们眼睛不知道该往哪里使劲，捧着一本《最小说》，抄吧。怪不得美国《纽约时报》说中国文坛郭敬明最成功，一方水土养一方人啊！

　　那边百米冲刺还没结束，这边随便捡了一空地便闹腾起来。俗话说“管天管地，管不了别人拉屎放屁”，安徽长丰的杨老师更别具一格，置班上的两位学生在课堂斗欧于不顾，导致一名学生死亡。一些人因其冷血和失职而美其名曰“杨不管”。

　　有人说，“杨不管”比“范跑跑”更冷血，更严重地扭曲了教师的形象。我觉得没有这么夸张。也没有必要去夸张。

　　判断一个人冷血与否的标准是什么呢？没有一个很准确的标准来衡量，所以任何评论不过是某个人的侃侃而谈，抬不上桌面。应该注重实际环节中的某些细微的因素，去分析一下支配该行为者的行为意识的原因。从而对症下药，斩草除根，以免后继有人。不能事件发生了，枪打出头鸟地严打“典型”，最起码也要问下，这只鸟是不是真的愿意出头啊？倘若不然，那才叫冷血。

　　试想一下，既然那两名未成年的学生敢贸然地在课堂上大动干戈，就说明该班级纪律差得要命，该学校管理机制不够完善，一些领导管理力度不够等一系列问题。最重要的是杨老师这里，之所以，那两名学生胆敢在课堂上大动干戈，除去班级和学校的一些管理问题外，剩下的就是杨老师本人的形象问题，最主要是心态问题。因为一个人的心态主导此人的思想，思想决定意识，支配行为，然后造成一系列连锁反应。杨老师的心态有问题，问题原因出在他的年龄。他是一位50多岁的地理老师，接近退休年龄，产生当一天和尚撞一天钟的观念纯属正常。他不想招惹是非，年纪越大，越圆滑世故，不想多事，熬到退休就可以解放了。有人说，杨老师不够圆滑世故，比如找班干部报告校领导，或者采取一些临时措施，我想一位50多岁年龄的老教师还不至于蠢到如此田地。

　　那为什么杨老师不采取不过问，只是很生气地说“你们有劲的话，下课后到操场上打”。从这句气话里看出，杨老师作为一名老园丁不是不知道作为老师自己应该做什么，而是无奈。生活的无奈，工作中的无奈。

　　生活中的无奈，首先他觉得现在的孩子太不懂事了，娇生惯养，被家长当做宝贝充，说的轻了不管用，处罚的重了得罪不起，一些学生的家长不乏有钱有势的，一个红包或许就可以把自己拿下。好不容易才熬到这个地步，小不忍则乱大谋啊。工作的无奈是一些学校存在潜规则，出格的举动会触犯某些利益集团，到时候更是吃不了兜着走。所以，杨老师的不管是处于无奈，很现实，很不容易。不敢管！

　　具一些媒体透露，就在半年前，同样在吴店中学，一名学生用菜刀砍断了班主任的4个手指，原因竟是前一天下午该学生迟到后被老师批评。这件事虽然过去了半年，但至今仍让老师们心悸。一所学校竟然有学生砍老师的事件发生，当着老师的面在课堂上大动干戈岂不是小巫见大巫？再者，砍老师事件后，该学校领导是不是汲取教训整顿校风，对学校管理机制进行调整呢？当地的有关部门又做出什么反应呢？事件出来了，才很负责的抓典型，打着爱护学生的旗号对老师特别对待，未免太形式主义了吧？

　　杨老师的“杨不管”帽子应该摘掉，即使戴，也不能是“杨不管”，应该是“杨不易”，虽然是老师，毕竟还得要吃饭生活，即便是自私也理所当然，没有了命，何谈教书育人？或者叫“杨不[跑”，杨老师的定力是值得肯定的，在无比气愤的气氛里能够把自己的本职工作做完，不仅仅是为了养家糊口的那点工资，是敬业。假如换了别的老师在场又会是如何呢？假如杨老师在汶川教书肯定不会有“跑跑”的帽子戴，或许还是一位英雄！