评选三好学生，“搭售”校园集体舞？

　　“不参加学校的体育活动，甚至不参加课间集体舞的学生，都可能评不上三好学生、优秀学生干部。”前天，长沙市教育局正式发文，要求所有学校班级不得以任何理由挤占体育课时，至少保证每星期3个体育课时（据《潇湘晨报》6月17日报道）。

　　校园集体舞是不是必须得跳？如果必须得跳，依据又是什么？如果是推广而不是强制的话，学生到底有没有选择不跳的权利？假设真的必须得跳，跳校园集体舞的目的又是什么？长沙市教育局在相应的文件中称，要求在全市学校中开展阳光体育活动，以减少现在越来越多的校园小胖墩。这也就是说，不管是其它活动也好，还是跳校园集体舞也罢，目的都是为了提高学生的体质，但体质好坏应该用什么标准来衡量？总不能说不跳校园集体舞就是体质不好吧？难道天天跳校园集体舞就能证明身体素质好？而且校园集体舞并不是什么课程，而是课间活动，所以，将其和三好学生评选挂钩就更是缺少道理。另外，三好学生评选本身就已经备受争议。有观点认为，目前仅仅抓“德、智、体”已经远远不够。当今社会，学生的人格、心理健康、与人合作的能力对成长、成才也非常关键，都需要培养。那么，用校园集体舞来强化三好学生的评选合适吗？

　　校园集体舞的作用需要时间去检验，而且校园集体舞并不是强制推广，更不是每天都必须跳的，春暖花开，秋高气爽的季节可以跳校园集体舞，但在夏天的高温天气下，可以跳校园集体舞吗？如果跳出一身汗来让学生怎么上课？穿着背心裤头的时候跳校园集体舞又有什么美感可言？而严冬的时候也一样，难道可以穿着鸭绒袄去跳华尔兹不成？而更加重要的是，这给学生以“搭售”的感觉，想参评三好学生你就必须得买校园集体舞的账，这对推广校园集体舞并没有什么正面作用。