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  “学生大量缺席老师锁门”、“闻讯赶来的一男生猛踹大门”、“老师冲出教室大骂”、“课堂上女学生拂袖而去”……这些与香港电影《逃学威龙》情节类似的一幕幕发生在1月4日晚中国政法大学教授杨帆的选修课课堂上。……[详细] [评论]

  推荐文章: [“师”文扫地何时休?][萧翰:逃课是自由的象征][杨帆:社会需要敢骂学生的老师]
 
 


  杨帆与逃课女生发生肢体冲突
  杨帆教授给学生上生态经济与“中国人口环境”的最后一节课,不少学生在上课之时把论文上交后就离开。杨帆老师正发火时,一名女生背着书包从后面一路走向门口。杨帆说:我没讲完呢!你干吗去?女生说:老师上课讲这些你不觉得很无聊吗?杨帆说:你才无聊呢!你叫什么名字?女生说:我又没选你的课!杨帆说:滚出去!……[详细] [评论]
杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献
  记者:在这件事情上,您有个人责任吗?
  杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献。要不是我这个脾气,就得让学生占上风,老师永远占不了上风,其他老师还真没有我这魄力,人要没脾气还叫人吗?人都有自己的底线…[详细]
杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献
  记者:在这件事情上,您有个人责任吗?
杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献。要不是我这个脾气,就得让学生占上风,老师永远占不了上风,其他老师还真没有我这魄力,人要没脾气还叫人吗?人都有自己的底线…[详细]
杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献
  记者:在这件事情上,您有个人责任吗?
杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献。要不是我这个脾气,就得让学生占上风,老师永远占不了上风,其他老师还真没有我这魄力,人要没脾气还叫人吗?人都有自己的底线…[详细]
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  听众没义务陪一个情绪激动的人空耗
  尊师重道与为人师表是同时存在的,大家都很忙,听众没有义务陪一个情绪激动的人空耗,老师也没有权利在课堂上发泄情绪。坐在教室里的人都没有旷课,他们何辜,要承担责任。真正有尊严的方式是好好上完课,至于考试考勤,该怎么办怎么办好了。在此事件中,老师选择了不自重的方式……[详细]
  杨教授发怒是恪守教师职责的表现
  革命不是请客吃饭,上课也不应该是逛戏园子,上茶馆,这个底线不会有人不同意。其实杨老师挨了几脚,他本人身体不好,冲突之后血压都升高了。杨老师对于学生旷课是不想容忍的,但是他已经忍了很久了,在采取各种办法督促学生无效之后,难免会爆发一次,不教而诛是说不上的……[详细] [评论]
  处处师心自用,有辱师道斯文
  法大不幸,有师者杨帆,非以学道博敬,实借师名邀尊;非以宽厚传世,实凭暴戾扬名;杨氏有言,凡吾弟子,聆听教诲不可稍有迟懈;然闻此君,数次不告而遁形,堪当表率,更兼其严以律人,宽以待己之态,堪为师道楷模矣。呜呼…[详细] [评论]
  没有老师愿意与学生为敌
  老师都把学生看作自己的孩子一样。过去,有“师徒如父子”、“一日为师终身为父”的说法。可能有的老师幽默一些,有的老师严肃刻板一些,有时,学生太调皮了,老师可能说一些过头的话,但心里确实是希望自己的学生学好、走正道……[详细] [评论]
  杨帆老师,没有师道何来尊严
  看见杨帆先生在北京青年报上说,遵守规则。那看看你自己做了什么吧,上课迟到,超出课堂范围乱侃,说脏话侮辱学生,言而无信,无视教务处的规则擅自宣布学生不及格。你遵守规矩了么?请不要把你那种时代印记带到课堂上来,红卫兵年代真的已经过去了,那是耻辱不是骄傲……[详细]
  教育不应排斥师道尊严
  女学生“老师上课讲这些你不觉得很无聊吗?”这样的话语实在是伤人心,是对一个教师人格的侮辱,这样没水准的顶嘴,很难让人相信是出自大学生之口,就是普通人听着,都会火冒三丈。其实,不管时代如何变化,有一样东西应该是永恒不变的,这就是学生对教师的尊重态度……[详细] [评论]
  听众没义务陪一个情绪激动的人空耗
  尊师重道与为人师表是同时存在的,大家都很忙,听众没有义务陪一个情绪激动的人空耗,老师也没有权利在课堂上发泄情绪。坐在教室里的人都没有旷课,他们何辜,要承担责任。真正有尊严的方式是好好上完课,至于考试考勤,该怎么办怎么办好了。在此事件中,老师选择了不自重的方式……[详细]
  杨教授发怒是恪守教师职责的表现
  革命不是请客吃饭,上课也不应该是逛戏园子,上茶馆,这个底线不会有人不同意。其实杨老师挨了几脚,他本人身体不好,冲突之后血压都升高了。杨老师对于学生旷课是不想容忍的,但是他已经忍了很久了,在采取各种办法督促学生无效之后,难免会爆发一次,不教而诛是说不上的……[详细] [评论]
 
 
我不仅没责任,而且还有巨大贡献。要不是我这个脾气,就得让学生占上风,老师永远占不了上风,其他老师还真没有我这魄力,人要没脾气还叫人吗?人都有自己的底线…[详细]


杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献 杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献
 


杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献 杨帆:我不仅没责任,而且还有巨大贡献

  同在政法大学的两位老师,对待“逃学”学生的态度是截然相反的,并且最终获得的效果也是截然相反的。正如萧瀚教授说的那样:培养学生自由、独立的学习精神,如果在最初的时候看起来像放任,甚至学生们自己也未必完全适应,这没关系,这只是过渡阶段,从奴隶到自由人不是一蹴而就的……[评论]

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