快乐星球上的老顽童不是很快乐,他有一种深深地忧虑和担心,他认为,快乐星球里孩子们虽然通过遗传基因解决了人类知识的传承问题,使他们一生下来就具有很深厚的科学知识,但高科技虽然能改变人类的生活方式,并不能改变人类的情感诉求,快乐星球里孩子们尽管很快乐,但缺失了像地球上同龄孩子成长过程中的许多情感体验与成长过程,他决定让星球里的孩子补上这一课,这个课题首先选中了星球里另一个和多面体一样的小发明家艾克以及他实验室里的助手艾雪。艾克和艾雪来到地球上以后,从不适应到适应,并运用自己掌握的科学技术,在老顽童爷爷的帮助下,根据地球上小朋友的实际情况,做出了许多有趣好玩的小发明,同时,也在地球上同学们的帮助下,找到了真正的友谊。
快乐星球上的老顽童不是很快乐,他有一种深深地忧虑和担心,他认为,快乐星球里孩子们虽然通过遗传基因解决了人类知识的传承问题,使他们一生下来就具有很深厚的科学知识,但高科技虽然能改变人类的生活方式,并不能改变人类的情感诉求,快乐星球里孩子们尽管很快
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