教委没有倾听民声的习惯！既然义务教育阶段，既然孩子没有定型，干么要贴上“好”不好的标签？！评选的过程也不利于保持童心纯洁

“任何年代、任何群体都需要他们的榜样，废除三好生的建议太极端。”西城区教委一位负责人表示，小学生的模仿能力很强，三好生的激励作用还是很强的。 那更应该评的是三好老师，如果老师都为人师表了，还要三好学生做表率作用吗？

既然学校和家长还有学生都认为评三好利大于弊，那就应该停止评选，学校有做不到公平，选出来的也不是最好的，有失三好学生真正的意义，教委的人你们的大脑有问题吧，还是从中得到好处？

现在和以后的社会都是竞争的社会，每一个人都在为了达到自己的目的而不断地努力赶超着竞争对手。很多单位为了鼓励先进，激励后进都开展了‘评先进’‘评优秀销售员’等活动，这些活动其实与评三好的目的是一样的。